Internet Lanjutan (Internet Advanced)

1. Telah menyelesaikan kepahaman Internet
2. Telah menyelesaikan kepahaman Komputer
3. Jelaskan hal berikut dan jelaskan kapan dan bagaimana hal ini digunakan?
1. HTTP
2. Hyperlink
3. HTML / PHP
4. Browser safe colors dan  hex codes
5. URL
6. Gif / PNG
7. JPEG
4. Pelajari dan tunjukkan penggunan dari HTML tags berikut atau tunjukkan perintah untuk membangun sebuah website pada salah satu bahasa untuk membangun website (PHP, XML, ets)

5. Membuat table sederhana-temasuk teks, grafik,  horizontal rule dan sebuah tautan (link). Gunakan hex code untuk mewarnai hurufnya. Buat judul dengan ukuran lebih besar dari teks utama dokumen.
6. Pelajari tentang:
1. Web grafis dan mampu untuk menjelaskan mengenai proses yang digunakan untuk membuat proses pengunduhan lebih cepat.
2. Web safe colors dan ketahui mengenai bagaimana menggunakannya. Gunakan pengetahuan ini untuk membuat sebuah file jpg dan gif/PNG dimana keduanya dibawah 15k, tetapi tetap mudah untuk dilihat di sebuah website, dan untuk membuat sekurangnya tanda petunjuk grafis dan sebuah judul utama untuk websitemu. 
7. Secara perseorangan atau sebagai sebuah keluarga, unit atau kelompok lainnya, buatlah sebuah situs yang berfungsi. Seua laman dari situs tersebut harus “bertautan” semua agar siapapin yang mengunjungi”homepage”mu dapat meng-klik ke setiap laman atau ke laman lain di situsmu. Situs yang kamu buat harus terdiri atas tidak kurang dari 4 laman. Situs tersebut harus termasuk di dalamnya:
1. Halaman selamat datang yang menyatakan alasan dari keberadaan situs dan termasuk di dalamnya sekurangnya satu gambar atau foto.
2. Laman foto yang menunjukkan aktivitas/kegiatanmu, keluargamu atau kelompok.
3. Sebuah buku tamu atau laman kontak dimana orang-orang dapat “menandai” bahwa mereka telah berkunjung atau disana terdapat alamat email kontak yang didaftarkan dimana orang dapat mengirimkan email kepadamu ketika mereka mengunjungi situsmu.
4. Laman tautan ke alamat situs lain yang kamu sukai. Laman ini harus berisi sekurangnya 8 tautan situs.
5. Jika laman yang kamu buat itu untuk Pathfinder/kelompok pemuda/gereja atau organisasi yang sejenis, buatlah laman kalender yang berisi kegiatan yang akan datang.
6. Pelihara situs yang kamu buat diatas untuk sekurangnya 3 bulan. Menjaga situs dengan informasi terkini yang diperbarui isinya rutin (tambahkan gambar, update kalender dsb)

Tingkat Ketrampilan 3

Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence)

1.      Apa yang dimaksud dengan kecerdasan buatan?

2.      Dikerjakan secara perorangan atau dalam sebuah kelompok, buatlah sebuah grafik  yang menunjukkan garis besar sejarah perkembangan dari kecerdasan buatan. Siapkan dan berikan sebuah presentasi lisan.

3.      Apakah tujuan utama dari penelitian kecerdasan buatan?

4.      Apa yang dimaksud dengan android?

5.      Terkait dengan bidang kecerdasan buatan, jelaskan hal-hal berikut ini:

a.  Kecerdasan umum       e. Gerakan                              i.  Pengenalan pola

b. Kecerdasan sosial         f. Perencanaan                        j.  Jaringan syaraf

c. Kreatifitas                      g. Persepsi                   k. Pemrosesan bahasa alami

d. Belajar                         h. Penyelidikan (Heuristic)      l. Rekayasa pengetahuan

6.      Berikan tiga contoh di dunia nyata yang menunjukkan bagaimana kecerdasan buatan dapat menolong masyarakat.

7.      Sebutkan beberapa batasan dari kecerdasan buatan? Berikan sekurangnya tiga contoh.

8.      Apa saja beberapa kemampuan dasar manusia yang kecerdasan buatan tidak dapat tunjukkan?

9.      Berikan pengertian dasar dari sistem pakar?

10.  Sebutkan beberapa keuntungan dari sistem pakar?

11.  Berikan contoh di dunia nyata bagaimana sistem pakar digunakan di masyarakat.

12.  Dikerjakan sendiri atau dengan kelompok, diskusikan pentingnya kecerdasan buatan dan perannya di masyarakat. Siapkan dan berikan sebuah presentasi lisan dari apa yang kamu diskusikan.

13.  Berdasarkan pada  pertanyaan sebelumnya, kunjungi sebuah lokasi yang telah mengaplikasikan penggunaan kecerdasan buatan. Siapkan dan berikan sebuah presentasi lisan dari apa yang kamu lakukan.

14.  Diskusikan dalam sebuah kelompok beberapa ayat alkitab yang membicarakan mengenai kecerdasan manusia. Bandingkan dan bedakan kecerdasan buatan modern dengan kecerdasan yang Tuhan berikan kepada ciptaanNya. Beberapa ayat diantaranya: Kejadian 1:26,27; Mazmur 139; dan Mazmur 8:3-6

 

Tingkat Ketrampilan 2

Keahlian Tukang Bangunan (Masonry)

1.      Sebutkan paling kurang enam bahan yang biasanya digunakan oleh tukang bangunan dalam mendirikan dinding atau bangunan.

2.      Peragakan kemampuanmu untuk menggunakan benang penduga (plumb line), sipat-datar gelembung udara (spirit level), kulir/pangkur/sekop (trowel), speedleg dan martil/palu tukang batu dengan baik.

3.      Peragakan pengetahuan membangun dinding semen dengan sifat-sifat yang khas (ketahui bagaimana mencegah berair, pecah atau retak, menyusut, menjadi hancur dan kehilangan kekuatan).

4.      Buat adukan semen yang dapat digunakan dan tentukan perbandingan yang sesuai dari bahan-bahan (kapur, pasir dll.).

5.      Letakkan sebuah dinding batu, batu bata atau semen blok yang lurus paling dengan tinggi paling kurang 1,2 meter dan panjang 3 meter, termasuk sudut dalam dan luar (permukaan harus diplester dan dilicinkan).

6.      Tuangkan adukan untuk membuat dasar pijakan (fondasi) menggunakan semen  dan penguat/pengeras yang sesuai.

7.      Buat sebuah bentuk cetakan dan isi dengan campuran semen yang dijual, menjadi sepotong beton untuk lantai atau pijakan.

8.      Tulis sebuah paragraf yang menguraikan sifat-sifat semen: yaitu, reaksinya terhadap air, kualitas daya rekatnya dan berapa lama waktu yang diperlukan untuk mengeras, dll.

Referensi

Bekerja dengan seorang tukang bangunan  yang berpengalaman akan sangat menolong dalam memenuhi tuntutan-tuntutan kepahaman ini.

Tingkat Ketrampilan 3

Keahlian Pipa Air (Plumbing)

1.      Buat sebuah diagram yang menunjukkan sistem pipa ledeng sebuah rumah dengan empat kamar, yang mencakup peralatan tetap untuk dapur, kamar mandi dan tempat mencuci baju.

2.      Menyerahkan dua potong pipa besi yang telah  kamu galur/ulir  dan menyambungkannya dengan pemasangan yang tepat.

3.      Menyerahkan pipa plastik (PVC), pipa besi atau pipa tembaga yang telah diperbaiki dan ceritakan bagaimana memperbaiki ketiganya.

4.      Peragakan kemampuan untuk memperbaiki kran bak cuci piring yang bocor dan ganti atau perbaiki mekanisme pembilas toilet.

5.      Uraikan sistem pembuangan air di rumah yang sesuai dengan diagram pada tuntutan # 1 dan terangkan penggunaan perangkap dan lubang angin.

6.      Miliki pengetahuan tentang sistem air panas dan dingin rumah yang biasa.  

7.      Buat paling kurang satu diagram dari satu tipe sistem pemanas air pasif, seperti penggunaan energi matahari.

Tingkat Ketrampilan 3